万里援疆新征程，心怀使命担当。今年十月，江苏省张家港中等专业学校机械与汽车工程系主任、硕士、高级讲师、苏州市学科带头人常鹤晖通过柔性选派，踏上了援疆之路。在巩留县职业技术学校任教的一个多月的时间里，他认真上好每一节课，精心打磨每一分钟，不仅在学校孩子们的心里种下了学好职业技术的种子，也为学校留下了不一样的教学理念和思维。

巩留县职业技术学校是一所国家公办的全日制职业学校，前身为巩留县职业高中，学校占地面积136亩、建筑面积2.5万平方米，目前共有教职工48人，其中，在校生3届419人、毕业生1届，有汽车运用与维修、中式烹饪等7个专业和各类实训室（车间）10个。常鹤晖来的一个多月的时间，巩留县职业技术学校汽修班的学生已经发生了一些变化，不仅课堂上的氛围更加活跃，在回答问题时，学生们也变得更加主动。

作为职业技术教师，常鹤晖有丰富的执教经验，还有过去贵州省支教的经历。来到巩留县职业技术学校后，他很快了解了学校的基本情况。针对学校存在的一些问题，常鹤晖一步步做起，多方面抓手，先是为全校老师做了一堂名为《携手共进，笃行致远》的讲座，为学校的师资团队提供了能力提升的详细建议，还定期通过听课、评课、对青年教师进行业务指导，得到了同事们的认可。

巩留县职业技术学校教师杨叶：“自从常老师来到学校，为我们带来一种全新的教学理念，在工作中不管遇到什么样的问题，他都会主动耐心地帮我们解答。他的讲座让学校所有教师找到了自己专业的发展方向，为巩留县职业学校教师队伍素质整体提升做出了贡献。”

援疆教师常鹤晖：“通过听课、评课、师生访谈、实地察看等工作方式，了解到了巩留县的职业教育、技工教育近些年在上级部门的关心和支持下有了快速的发展。通过调研和讲座，强调职业教育的专业设置与本地区的产业结构要进行对接，同时针对学校技能实训基地的规划布置还不够科学等问题，我提出了改进的建议。”

在教学工作上，他用心探索教学模式，一方面加强学校文化课老师的沟通，有针对性地增加了学生们对汽修等领域专业名词的学习理解，提升学习效率，一方面精心做好课件，让枯燥的理论知识学习变得更加简单有趣，帮助学生轻松领悟知识要点；同时，他又把将整堂课程化整为零，改为了20分钟理论、15分钟实操、5分钟休息的模式，让孩子们把学到的理论应用到实际操作中，不仅加深了孩子们的学习印象，也让学生感受到了收获知识的快乐，提升学习积极性。于学生而言，重视学生的前途发展的常老师既是良师又是益友，在他的课堂上不仅学到了知识，也学到了社会阅历和为人处世之道，找到了人生、职业规划和继续学习的动力和自信。

巩留县职业技术学校学生叶尔兰：“常老师在讲课过程中，会将理论知识和实际操作相结，加深了我们对课程的理解，比如一些轮胎的选用、更换等。课余时间，他经常会和我们谈心谈话，为我们指明学习的目标和方向，让我知道了汽修专业在未来有很好的发展空间。常老师还告诉我‘一技在手终身不愁’，经过老师的教导，我觉得只要我认真学习，掌握好技术，去哪里都会干出自己的一片天地。”

援疆教师常鹤晖：“在美丽的巩留，我看到了默默奉献的学校领导和老师们，我看到了孩子们眼中的光，希望我们两地职校携手，取长补短，培养更多手中有技，脸上有笑，心中有爱的技术人才，让学生升学有路，就业有途，把新疆建设得更美丽。”

（巩留县融媒体中心记者：吕佳齐）